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江苏自考网> 试题题库列表页> 把美育等同于艺术教育的主张，其理论缺陷主要在于

2015年10月美学真题

卷面总分：100分     试卷年份：2015    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

把美育等同于艺术教育的主张，其理论缺陷主要在于

  • A、将美等同于美感，又把美感进一步泛化为情感
  • B、把美与善混为一谈
  • C、将美育沦为德育的手段，取消了美育的独立性.
  • D、遮蔽了审美教育更深刻的目的和更高远的价值追求
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美育的基本特点在于

  • A、诉诸感性
  • B、潜移默化
  • C、能动性
  • D、受动性
  • E、广阔性

叶燮说:“诗之至处，妙在含蓄无垠，思致微妙，其寄托在可言可不言之间，其指归在可解不可解之会”，这段话涉及到的审美经验的构成要素主要是

  • A、感知
  • B、想象
  • C、情感
  • D、理解

为什么说审美是一种高级的人生境界?试举例说明。

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